1、教室，学生， 课程， 教师之间用E－R模型怎么画啊?
教室和学生的联系时一对多；学生和课程是多对多；教师和课程是多对多；教师和学生之间的联系时多对多
2、若一个关系为R(学生号，姓名，性别，年龄)，则（）适合作为该关系的主码
学生号呗。
主键是唯一的。 姓名可以重名 性别就两个值 年龄也能重复。
懂了吧
3、学籍管理有如下5个实体：院系，班级，学生，课程，教师，请用实体联系模型(E/R)，表达该系统的概念
4、班级和学生的E-R图
E-R图给不了你给你表结构算了：学院表（学院/系编号，学院名称）;班级/教研内室表（容班级/教研室编号，班级/教研室名称，所属学院/系编号，班级/教研室标记（班级为B，教研室为J））;教师表（教师编号，教师姓名，教师性别，所属教研室编号）；学生表（学号，姓名，性别，出生年月，所属班级编号）；课程表（课程编号，课程名称，授课老师编号）；学生选课成绩表表（学生编号，课程编号，成绩）；基本上这几个表就能够把该学校的概念模型描述清楚了。
5、班级和学生的E-R图
E-R图给不了你给你表结构算了：学院表（学院/系编号，学院名称）;班级/教研室表专（班级/教研室编属号，班级/教研室名称，所属学院/系编号，班级/教研室标记（班级为B，教研室为J））;教师表（教师编号，教师姓名，教师性别，所属教研室编号）；学生表（学号，姓名，性别，出生年月，所属班级编号）；课程表（课程编号，课程名称，授课老师编号）；学生选课成绩表表（学生编号，课程编号，成绩）；基本上这几个表就能够把该学校的概念模型描述清楚了。
6、学生成绩E-R图
看一下数据库的有关书本，然后实体有老师和学生，老师的属性有老师编号、版姓名、科目，学权生的属性有学号、姓名、科目、成绩。他们之间是多对多的关系，大概就是这样子吧，我上个学期刚刚学习了数据库，只能说这到儿了，不好意思~~
7、日本学生如何发好l[l]音和r[09]音
l[l]是舌尖中浊边音，r[09]是舌面后擦音，卷舌，所以二者有很大不同。由于日语中没有r这个音，所以日本学生由于受母语影响，在发r时，即使让舌尖卷起，也不能持久，只能在前硬腭上轻弹一下，发成类似于l的舌尖后闪音。汉语的l声母是舌尖中浊边音，日语里也没有。怎样解决这个问题呢？ 我曾经跟一个日本好朋友谈话时，特别注意了她的发音。比如她把“肉ròu”发成了类似于“漏lòu”的音，然后我告诉她，让舌头顶住前硬腭，在发音的过程中舌头不要动，结果她就发得很好。所以，学生在发r[09]时，一定要明确发音部位，舌头要顶住前硬腭，发音过程中舌头就停留在那个位置。发l[l]时可以尽量延长发音的时间，这样可以避免与闪音相混淆。另外，平时一定要多练习，这样才能熟练掌握，并且你会发现，汉语其实不难学哦。 下面有一些练习，大家来读一读吧。 男旅客的上衣有蓝钮扣，女旅客的帽子有小绿球， 男旅客走进了酒楼，女旅客涌入了人流。 入口小，路口大， 入口路口别走岔。 天蓝蓝，海蓝蓝， 天然天蓝不用染。
8、天雁学生计算器上方出现R，怎么关掉？
按MODE键到来出现FIX、SCI、NORM的时候,选择自NORM即可。计算器，是现代人发明的可以进行数字运算的电子机器。一般由 运算器、 控制器、 存储器、 键盘、 显示器、 电源和一些可选外围设备及电子配件，通过人工或机器设备组成。现代的电子计算器能进行数学运算的手持电子机器，拥有集成电路芯片，但结构比电脑简单得多，可以说是第一代的电子计算机（ 电脑），且功能也较弱，但较为方便与廉价，可广泛运用于商业交易中，是必备的 办公用品之一。除显示计算结果外，还常有溢出指示、错误指示等。计算器电源采用交流转换器或电池，电池可用交流转换器或太阳能转换器再充电。为节省电能，计算器采用 CMOS工艺制作的大规模集成电路。计算器是最早的计算工具，例如： 奇普（Quipu或khipu）是古代 印加人的一种结绳记事的方法，用来计数或者记录历史。它是由许多颜色的绳结编成的。
9、学生的3R标准什么意思
Rece、Reuse、Recycle
10、小学生期末考试卷老师批R什么意思
现在都不评分了
注重的是素质教育
主要看评语吧